期刊文章详细信息
把“彩排”当研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市沈高初级中学
年 份：2009
期 号：6
起止页码：28-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学需要真实,也需要艺术,但教学艺术不是纯表演的艺术。如果执教者只是把"彩排"时预设的教案作为一种程式,像放幻灯片一样机械播放,缺乏应有的课堂应变和生成,这样的"彩排"应该坚决予以摒弃。如果把"彩排"当做研究,作为校本培训的载体、提升教师素养的平台、学校教学常规的管理手段,那么,通过"彩排",可以实现资源共享,促进教师的专业发展,提高课堂教学的质量和效率。
关 键 词：公开课 “彩排” 校本教研 常态手段
分 类 号：G633.6[教育学类]
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