期刊文章详细信息
浅谈课堂教学的语言美
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]周口职业技术学院人文科学系
年 份：2009
期 号：11
起止页码：48-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学语言作为传播知识的主要途径,美的语言直接影响学生对知识的接受和探索,影响着学生的智能发展水平,从而决定着教学质量的优劣。本文从逻辑性、准确性、生动性、优美性、创造性、启发性、幽默性七个方面阐述了课堂教学的语言美。
关 键 词：课堂教学 语言美 准确 规范 创造
分 类 号：G633.3[教育学类]
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