期刊文章详细信息
基于工作过程和行动导向课程教学设计的认识与实践
The Understanding and Practice of Curriculum Teaching Design Based on Process and Action
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东电力高等专科学校,济南250002
年 份：2009
卷 号：12
期 号：3
起止页码：1-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文就如何克服在课程教学设计上所存在着的课程定位不够明确、课程标准与职业能力标准关系不够清晰、学习情境设计与职业岗位联系不够紧密等问题,提出了基于工作过程和行动导向的课程教学设计的理念、思路及做法。
关 键 词：高等职业教育 工作过程 行动导向 课程教学设计
分 类 号：G712.4]
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