期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏苏州工业园区第二高级中学
年 份:2009
期 号:9
起止页码:20-21
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课程实施以来课堂教学初步呈现出丰富多彩、异彩纷呈的教学新景象,正逐步从传统教学范式走向新课程课堂教学范式。但同时仍能发现离真正体现新课程理念还有一定距离,尤其在教学目标、教学设计、教学过程等方面存在着一些异化现象,我认为有必要对此进行剖析。
关 键 词:新课程改革 课堂教学 教学设计 异化现象 教学范式 教学目标 教学过程 态度价值观 引导学生 教师
分 类 号:G633.3[教育学类]
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