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对英语情景教学法的运用与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省于都二中,江西赣州342302
年 份：2009
卷 号：2
期 号：24
起止页码：179-179
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程要求教师应该采用有效的教学方法,变学生被动学生为主动学习。情景教学就是通过设计带有真实性和准真实性的情形和场地景,通过创设的情景越活泼、生动、真实,学生就越能理解所传递的信息、触景生情、激活思维、激发表达思维的欲望,就如何创设情境教学谈谈一些粗浅的看法。
关 键 词：情景教学 初中英语 运用
分 类 号：G633.41[教育学类]
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