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从语言学视角浅析二语习得中母语负迁移的影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北方民族大学外国语学院大学英语教学部
基 金：中国外语教育基金项目(西北地区专项)“宁夏高校大学英语选修课课程体系建设与研究”(项目编号:210062)的阶段性研究成果
年 份：2012
期 号：6
起止页码：252-252
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、引言随着人们对二语习得研究的进一步深入,语言学界普遍认为母语对二语习得有很大影响,这种影响被称为语言迁移。母语和二语的相同之处对学习二语产生的积极影响是"正迁移",而母语和二语之间的差异对学习二语所引起的干扰则被称为"负迁移"。
关 键 词：二语习得理论 母语负迁移 语言学界 语言迁移现象 二语习得研究 积极影响 表现形式 英语学习者 正迁移 汉语
分 类 号：H09]
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