期刊文章详细信息
不同年级学生读课文时眼睛注视方式的研究
EYE FIXATION FEATURES OF TEXT READING IN DIFFERENT GRADERS
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津师范大学教育系
年 份：1996
卷 号：19
期 号：1
起止页码：6-10
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1992、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊
摘 要：采用３２００型眼动记录仪，以小学三年级、小学五年级、初中一年级、高中一年级和大学各３０名视力正常的学生为被试，记录了他们在有一定阅读任务要求下的眼睛注视方式。结果发现：阅读速度随年级升高而加快，且小学五年级组和初中一年级组、高中一年级组和大学生组之间差异显著；在读课文的过程中，各年级学生使用两种类型的国视和四种注视课文的方式；回视次数随年级升高而减少，且句间回视次数显著多于句内回视次数；各年级学生读课文时以使用直接和往复注视方式为主，以使用问题和不规则方式为辅。
关 键 词：不同年级学生 阅读课文 注视方式
分 类 号：B842]
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