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期刊文章详细信息

“优化数学学习过程,改善数学教学结构”实验研究报告    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李庚南[1,2,3] 顾也慈[1,2,3] 鲍刚[1,2,3]

机构地区:[1]江苏南通市启秀中学 [2]江苏南通市教学研究室 [3]安徽教育报刊社

出  处:《教育研究》

年  份:1996

卷  号:17

期  号:9

起止页码:65-71

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX1992、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘  要:“优化数学学习过程,改善数学教学结构”实验研究报告李庚南,顾也慈,鲍刚本课题是我们“初中数学自学、议论、引导教学法”①研究的逻辑生长和发展。在“初中数学自学、议论、引导教学法”的实验研究中已涉及学习过程的优化,课堂教学结构的改善,并建立了操作模型。但...

关 键 词:数学教学  数学学习过程 数学自学能力 实验研究  教学结构 实验教师 数学认知结构 数学知识  主体性  数学活动  

分 类 号:G633.602[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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