期刊文章详细信息
浅谈建模思想在高中数学教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省峰峰春光中学
年 份：2014
期 号：6
起止页码：178-178
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学是在实际应用的需求中产生的,要解决实际问题就必需建立数学模型,即数学建模。数学建模是指对现实世界的一些特定对象,为了某特定目的,做出一些重要的简化和假设,运用适当的数学工具得到一个数学结构,用它来解释特定现象的现实性态,预测对象的未来状况,提供处理对象的优化决策和控制,设计满足某种需要的产品等。新时代背景下,随着新技术、新工艺的蓬勃兴起,计算机的普及和广泛应用,数学在许多高新技术上起着十分关键的作用,因此数学建模被时代赋予了更为重要的意义。
关 键 词：高中数学 建模思想 教学策略
分 类 号：I]
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