文献类型：期刊文章

作　　者：王树茂[1]

机构地区：[1]沈阳教育学院,110015

出　　处：《社会科学辑刊》

年　　份：1995

期　　号：1

起止页码：32-36

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX1992、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：14833)、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：思想教育有助于最大限度地发挥人的潜能,充分调动人的积极性,提高企业的经济效益,提前或超额完成企业的目标和任务。然而,随着社会的进步和发展,受教育者的知识和经验日益增多,员工,特别是青年员工和大学生,对管理者的说教有一种逆反心理,对所实施的教育、规范、制度等有一种对立的、与常理相悖的心态。这种内发的反应力是管理者对下属开展思想教育的一大障碍。为了提高管理工作的效益,讲究教育艺术,管理者应当自觉地采用无意识教育这种有效方式。

关 键 词：无意识教育 思想教育 管理者  有意识教育 受教育者 意识活动  理想信念 校园文化  情感体验  心理活动

分 类 号：D64[政治学类]