文献类型：期刊文章

作　　者：何秋兰[1] 徐占春[2]

机构地区：[1]江西师范大学传播学院 [2]宜春学院政法学院

出　　处：《中国教育网络》

年　　份：2014

期　　号：2

起止页码：74-76

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着信息技术的发展,微课已逐渐成为教育技术领域探讨的焦点.在国外,基于微课的“颠倒课堂”、“电子书包”、“混合学习”等教育改革项目已取得显著成效.自2010年以来,国内微课实践日益加强,相关研究逐步深化.本文研究关注国内微课研究现状,对国内微课研究作一综述. 笔者以“微课”为关键词对中国知网分别进行精确和模糊检索,共有文献75篇,再以“微课”为主题对中国知网进行精确检索,共有文献50篇,排除重复结果(网络出版时间截至2013年10月)后共有文章81篇,其中包括综述类文章1篇,介绍性文章7篇,与微课内容不相关的文章4篇,另外69篇文章的内容涉及到微课概念内涵阐释、微课设计、微课开发以及微课应用等方面.

关 键 词：胡铁生  微课程  微课教学  研究现状  

分 类 号：G434[教育学类]