期刊文章详细信息
交互式电子白板课堂教学边际效益的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南理工大学附属小学
年 份：2014
期 号：5
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学效率是衡量教学效果的关键指标,不断提高课堂效率是教师孜孜以求的目标.本文基于交互式电子白板在课堂教学中的应用,引入边际效益理论,从生动教学情境的创建、多元互动模式的优化、灵活多样的功能呈现等方面,分析电子白板对课堂教学边际效益的影响,为探索提高信息化课堂教学的有效性提供可循的途径,对推动课堂教学信息化进程有着重要的意义.
关 键 词：电子白板 课堂教学 边际效益
分 类 号：G623.2[教育学类] G434
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