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期刊文章详细信息

C·R·罗杰斯的教学观    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈泽川[1]

机构地区:[1]河北师范大学教育系

出  处:《心理学探新》

年  份:1982

卷  号:7

期  号:1

起止页码:50-56

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:罗杰斯(Carl Ramson Rogers)是当代美国人本主义心理学的主要代表人物之一。关于人本主义心理学这个新兴学派的情况和理论观点,国内已有过一些介绍和评述。本文目的是概要地介绍一下罗杰斯的教学观。罗杰斯于1902年出生在美国的伊利诺州。他在1924年毕业于威斯康星大学,曾学习过农业、历史和神学,后改学诊断心理学。1928年罗杰斯获哥伦比亚大学硕士学位。

关 键 词:罗杰斯  人本主义心理学 教学观 意义学习  自我实现 学习动机 充分发展  患者中心疗法  理论观点  行为主义

分 类 号:B84[心理学类]

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同被引文献:

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