期刊文章详细信息
试论“最近发展区”的理论与辅导阅读工作的关系
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州师范学院图书馆
年 份：1983
期 号：3
起止页码：31-33
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：美国哈佛大学图书馆长保罗·伯克指出:“没有高质量的图书馆就不会有高质量的教育”。而衡量一个图书馆工作水平的标志就是它的服务质量。无疑,读者工作就是图书馆工作的核心。那么,如何搞好读者工作呢?对此,本文试图从心理学的角度,对怎样运用“最近发展区”的理论,做好高校低年级学生的阅读辅导工作,作一个浅显的探讨。
关 键 词：最近发展区 低年级学生 读者工作 图书馆长 阅读辅导工作 苏联心理学 高年级学生 服务质量 高质量 图书馆工作人员
分 类 号：G25[图书情报与档案管理类]
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