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浅谈“中小学各科教学法、教学参考书”的分类
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安师范学校图书馆
年 份：1987
期 号：3
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：在中小学图书馆的藏书中,有关“中小学各科教学法、教学参考书”(人们通常称之为:“中小学各科教学参考读物”)是其重点收藏对象。对于众多的该类图书的分类问题,分类人员的主张不尽相同,有的主张按照图书的最大用途集中在教育类下,有的则立足于图书内容的学科性质各入其类。由于分类标准不一,造成相同性质的图书被分入两处,给检索带来困难。
关 键 词：教学参考书 各科教学 学科性质 中小学图书馆 中图法 中学图书馆 图书分类学 教育类 分类标准 图书内容
分 类 号：G25[图书情报与档案管理类]
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