期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南大学淮河临床学院
基 金:河南大学第十批校级教学改革项目资助项目(编号2011-47)
年 份:2013
期 号:1
起止页码:42-43
语 种:中文
收录情况:内刊
摘 要:解决如何将基础理论和临床实践之间有效结合,促进临床医学生临床素养全面发展,是破解医学教育改革的"瓶颈"问题。通过课程课时调整和见习模式革新等措施,探索"早期接触临床"的实践模式,并采取问卷调查法进行效果分析。研究表明"暑期见习+课间见习"相结合的"早期接触临床"模式是临床医学生实践能力培养的有效举措,对培养高素质临床医学人才具有重要意义。
关 键 词:临床医学生 早期接触临床 实践教学
分 类 号:R4-4[临床医学类]
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引证文献:
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