文献类型：期刊文章

作　　者：刘青[1]

机构地区：[1]成都体育学院竞技体校

出　　处：《成都体育学院学报》

年　　份：1992

卷　　号：18

期　　号：3

起止页码：11-15

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX1992、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI1998、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：直属体育学院开办竞技体校的目的是培养有社会主义觉悟、有文化的高水平竞技人才,这实际上是竞技体系与教育体系相结合的一种形式。对于这种新型教学、训练体制,是着眼于培养人才还是着眼于拿金牌的问题,一段时期以来有过不少争论。笔者认为,培养人才是竞技体校的办学宗旨,为此,必须坚持“亦读亦训”方针,重视学生文化教育,强调“打基础”、抓好基础训练,加强思想教育和管理工作;同时,为了提高人才培养质量,还必须建立和完善工作评价体系,重新制定教学计划,调整激励机制,重奖人才培养,逐步实行学生管理半军事化,以及培养人才必须与管理人员的目标责任制、教练员风险承包责任制挂钩等等相关政策和措施。

关 键 词：竞技体校 亦读亦训  培养人才  强化人才培养  体育学院  评价体系  训练体制  基础训练  竞技人才 教练员

分 类 号：G8[体育学类]