期刊文章详细信息
关于“学生为主体,教师为主导”的新思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南师范大学中文系
年 份：1990
卷 号：10
期 号：9
起止页码：5-8
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1992、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：一 “学生为主体,教师为主导”(简称“主体—主导”)命题,在教学实践与研究的许多方面受到关注,这是因为该命题在具体运用中对教学目标、教学过程及教学方法有新理解、新认识,显示的教学观念具有丰厚的内蕴。但是,这一命题的语义内涵与其在运用中表现出的意蕴间缺乏必然联系,所以理论研究不能由命题语义演绎出实用中的意蕴,也不能由实用的内蕴归纳出命题语义。
关 键 词：学生为主体 教师为主导 教学目标 教学方法 教学观念 教学实践 教学论研究 教学过程 理论研究 新认识
分 类 号：G63[教育学类]
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