登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

论合理使用教学方法的基本原则    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘永康[1]

机构地区:[1]四川师范大学中文系

出  处:《课程.教材.教法》

年  份:1996

卷  号:16

期  号:4

起止页码:30-34

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX1992、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘  要:论合理使用教学方法的基本原则四川师范大学中文系刘永康随着教学思想的转变,教学观念的更新,新的教学方法如雨后春笋破土而出。面对这众多的教学方法,教师如何筛选、提炼和创造性地运用呢,这就需要弄清一些基本原则。一、遵循规律,确定方法人们常说“教学有法,但无...

关 键 词:教学方法 合理使用  教学目标  教学法 教师的教法  多法兼用  教学思想 教学内容  教学观 教学质量观

分 类 号:G422]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心