期刊文章详细信息
为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(下)
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国教育学会
年 份：1997
卷 号：18
期 号：4
起止页码：55-63
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：65376)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考（下）●李吉林下篇：情境教育一、情境教学向情境教育的拓展由情境教学概括出的促进儿童发展“五要素”，符合儿童心理特点及发展规律，带有普遍意义，推动了学校的整体改革。于是在第一轮实验结...
关 键 词：情境教育 儿童素质 情境教学 探索与思考 学科课程 有效途径 教育教学活动 教学内容 大单元 全面提高
分 类 号：G61]
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