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图式理论与语文阅读教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州师范学院中文系
年 份：1997
卷 号：18
期 号：5
起止页码：66-70
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：图式理论与语文阅读教学●马笑霞“图式”是由康德提出的一个哲学概念。２０世纪初，格式塔心理学家们以及瑞士心理学家皮亚杰把图式概念引入心理学的研究。１９３２年德国心理学家巴特利特在《记忆》一书中又对“图式”进行了新的解释。后来，随着现代认知心理学的产生和...
关 键 词：图式理论 认知结构 语文阅读教学 认知图式 现代认知心理学 概念图式 现代图式理论 知识结构 新概念 言语形式
分 类 号：G633.3[教育学类]
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