期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽师范大学教育系
年 份:1997
卷 号:25
期 号:2
起止页码:99-103
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要:运用家庭环境量表、艾森克个性问卷和SCL-90症状自评量表,对452名中学生进行研究,结果表明:1.亲密度、情感表达、独立性、娱乐性差,矛盾性、成功性、控制性突出的家庭环境不利于子女的心理健康;不同心理健康问题的主要影响因素有其不同的家庭环境特征。2.亲密度、情感表达、独立性、娱乐性差,矛盾性突出的家庭环境易形成子女不良的人格特征;道德宗教观、组织性、控制性也与某些个性形成有一定的关系。这说明家庭环境对子女的心理健康水平、个性形成具有重要的影响和作用。
关 键 词:家庭环境 心理健康状况 人格特征 FES-CV EPQ SCL-90
分 类 号:B844.2]
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