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团体心理辅导对初中生积极心理品质影响的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市大兴区兴华中学 [2]长春教育学院干训部
年 份：2013
卷 号：29
期 号：11
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：对初中学生进行积极心理品质的培养对其一生都会产生深远的影响。当前由于社会大环境更加复杂和多元化,很多教育工作者都感到传统的说服教育效果甚微。笔者尝试采用团体心理辅导的方式,通过正向的切入来探讨对初中生进行心理教育。辅导前后分别对实验班和对照班学生进行"24PC积极心理品质测评量表"前后测,用Excel和SPSS17.0统计软件对数据进行统计分析,得出结论与建议。
关 键 词：团体心理辅导 积极心理品质 影响
分 类 号：G4[教育学类]
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