期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]陕西师范大学教育系
年 份:1991
卷 号:20
期 号:1
起止页码:120-124
语 种:中文
收录情况:CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、普通刊
摘 要:杜威的“思维五步法”就其过程讲,是一种科学的思维模式,有符合人类科学实验过程、求实创新的合理因素,对学校教学工作也有一定的借鉴意义,但其理论基础是错误的,以此等同和取代教学过程,则有片面之处。
关 键 词:杜威 思维五步法 教学过程
分 类 号:G658.3[教育学类] C55[社会学类]
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