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期刊文章详细信息

3-9岁儿童社会技能的发展    

  

文献类型:期刊文章

作  者:杨重明[1]

机构地区:[1]中国儿童发展中心

出  处:《心理发展与教育》

基  金:联合国儿童基金会资助

年  份:1994

卷  号:10

期  号:4

起止页码:22-26

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX1992、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘  要:社会性技能是个体社会能力的重要组成部分。现有文献证明,社会性技能与个体的心理健康、事业与生活的成功有着密切的关系。儿童的社会性技能不良常常意味着成年期的人际关系不良。本研究依据有关文献和国内的一些调查,编制了社会性技能筛查表,探讨了265名3-9岁儿童部分社会性技能的发展状况,检验并证明了其有效性,并对社会性技能的内容、评价方法和其它有关问题进行了讨论。

关 键 词:社会性 儿童  社会技能 教师评价 幼儿园  父母评价  小学三年级 心理健康 评价方法  社会能力

分 类 号:B844]

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同被引文献:

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