期刊文章详细信息
教育传播过程中的互动特征再探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]佛山大学人文社会科学院
年 份：1996
期 号：4
起止页码：8-10
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：教育传播过程中的互动特征再探刘晖笔者曾撰文认为，从微观的操作层面看，教育是一种有目的的信息传播和控制信息传输的过程：教育者把知识、技能、价值观等教育信息传递给受教育者，通过双方的互动（ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ），受教育者获得一定的知识技能、形成某种期望...
关 键 词：教育传播 传播过程 受传者 互动性 传播学 传播者 师生互动 自我意识 教育信息 教育社会学
分 类 号：G40]
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