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期刊文章详细信息

论合作教学的互动观及其启示    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王坦[1] 高艳[2]

机构地区:[1]山东省教育科学研究所 [2]山东体育学院基础部

出  处:《教育评论》

年  份:1996

期  号:3

起止页码:26-28

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX1992、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:合作教学是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略,由于其实效显著,深受欢迎,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革。”简单地说,合作教学是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准。

关 键 词:合作教学 互动观 生生互动 互动方式 教师与学生  启示  教学目标  作业  传统教学 入教

分 类 号:G420]

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同被引文献:

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