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关于我国特殊教育学校职能转变的思考
on the functional changing of special education school in China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市海淀区教育科学研究所,100080
年 份：1997
期 号：4
起止页码：45-48
语 种：中文
收录情况：RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：在“以随班就读和特教班为主体，以特教学校为骨干”的特殊教育新格局中，特殊学校的地位将发生根本的变化。本文从我国特殊教育的现状和发展趋势出发，借鉴国际特殊学校教育发展的经验，探讨特殊学校如何在新的条件下继续生存、发展，并切实发挥骨干作用。提出特殊学校应从传统的封闭式教育机构转变为集教学、师资培训、信息服务和社区特殊教育资源管理为一体的特殊教育中心。
关 键 词：特殊学校 职能
分 类 号：G76]
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