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智力落后儿童形状知觉特点的实验研究
Experimental Study on Shape Perception Characteristics of Mentally Retarded Children
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嘉兴市教育学院
年 份：1998
期 号：3
起止页码：4-11
语 种：中文
收录情况：RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：本实验对中、轻度智力落后儿童在形状知觉方面的特点进行了逐层分析，结果表明：智力落后儿童在形状知觉的各层次上均存在困难，其实质是认知加工上的笼统粗略，反映出其神经功能或器官上的损伤；中度智力落后与轻度落后儿童之间存在一定的差异；在教学训练上，应重视手肌动作协调配合的训练。
关 键 词：智力落后儿童 形状知觉 分辨 识别 组合 大脑皮层功能的定位
分 类 号：G760]
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