期刊文章详细信息
初中生学习归因、学习策略与学习成绩关系的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆教育学院 [2]北京师范大学 [3]河南平顶山师专
年 份：1998
卷 号：14
期 号：2
起止页码：21-25
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本研究综合考察了学习归因、学习策略与学习成绩之间的关系，结果发现：①学习归因与学习策略存在着显著的相关关系；②学习归因与学习成绩之间的相关关系微弱而不稳定，其间需要学习策略作为中介；③学习策略和年龄对学习成绩的解释为２１％，学习归因与性别对学习策略的解释为６％。
关 键 词：学习归因 学习策略 学习成绩
分 类 号：G442[心理学类]
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