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教师发展阶段论综述
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师大国际与比较教育研究所
年 份：1999
期 号：6
起止页码：36-41
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1999、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教师发展理论于本世纪６０年代末自欧美兴起以来，迄今已成为一个蓬勃的研究领域。其中，有关教师发展阶段论的研究更为引人注目。本文拟就国际上较有影响的几种教师发展阶段论作一综述性简介，并稍作评析，以资借鉴。
关 键 词：教师发展 阶段
分 类 号：G451.2[教育学类]
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