期刊文章详细信息
影响学生寻求帮助的意愿与行为的因素
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南教育学院,济南250001
年 份：1999
卷 号：9
期 号：3
起止页码：43-48
语 种：中文
收录情况：CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI1999、JST、NSSD、PUBMED、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：学生在遇到学业困难时为什么不愿意寻求帮助？西方学者对此做了大量的研究。他们首先对寻求帮助行为做了动机一归因分析，指出了寻求帮助行为的两面性：寻求帮助既可以是适应性的学习策略，也可能成为低能力的线索。他们还从年龄、性别、学业课目、成绩等方面逐一研究了这些因素对学生寻求帮助的意愿与行为产生的影响。
关 键 词：寻求帮助 自我关注动机倾向 任务关注动机倾向
分 类 号：B844.2]
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