期刊文章详细信息
大学英语精读词汇教学调查与分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东工业大学外语系
年 份：1999
期 号：7
起止页码：29-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI1999、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：有关调查表明，英语学习者掌握的词汇量与他们的英语总体水平呈正相关，即词汇量越大，英语水平就越高。英语四级全国统考阅读部分占４０％，词汇贫乏使考生的阅读理解的准确性受到极大限制，这是大部分考生失分的主要原因。１５分的作文题，全国的总平均分为６分，大部分...
关 键 词：词汇教学 调查与分析 大学英语精读 词汇量 词汇能力 英语词汇 文化差异 语用原则 英语教师 教学方法
分 类 号：H319.4[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
