文献类型：期刊文章

作　　者：刘晓玲[1]

机构地区：[1]山东丝绸纺织职业学院,255300

出　　处：《教育研究与实验》

基　　金：山东省教育科学规划课题"文化基础课在高职院校的定位与作用"的子课题高职英语教学的定位与作用阶段性研究成果编号(2008GG149)

年　　份：2009

期　　号：S2

起止页码：73-75

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高等职业教育是在我国经济大力发展、需求大量具有较高知识水平的技能型人才的大背景下出现的。高职英语教学是高职教育的重要组成部分,如何对高职英语教学定位,组织英语教学,提高高职学生的英语水平,以落实高职教育培养目标是高职英语教师所面临的重要任务。以下笔者将明确高职英语教学的定位,针对高职英语教育中出现的问题结合高职英语教学的培养目标进行探讨,从而使高职英语教学保持高职特色,实现高职英语教学目标。

关 键 词：高职英语教学 高职英语教学目标定位  高职英语教学改革

分 类 号：H319[外国语言文学类]