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高效课堂显活力 多元评价促发展——滕州市滕北中学教学改革实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省滕州市滕北中学
年 份：2010
期 号：S2
起止页码：43-45
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：提高教育质量关涉很多方面,其中深化中小学课堂教学改革是一个非常重要的环节。为此,滕州市滕北中学以创新评价体系为突破口,以推进课堂教学改革为中心实施了一系列改革,并取得了显著的成绩。学校教学改革具体表现在以下四方面:落实课程方案,强化特色教学;创新评价机制,开展"品德创优、学业创A、校园创星"校园三创活动,多渠道、多方式全面评价学生;深化课堂教学改革,打造优质高效课堂;加强校本研训,促进教师专业发展。
关 键 词：滕州市滕北中学 课堂教学改革 高效课堂
分 类 号：G632.1[教育学类]
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