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语言习得和外语教学——评介Stephen D.Krashen关于外语教学的原则和设想
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京外国语学院英语系
年 份：1984
卷 号：7
期 号：1
起止页码：3-9
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、普通刊
摘 要：本文作者胡文仲是北京外国语学院英语系副主任、副教授。作者在文中着重介绍了美国南加利福尼亚大学语言学系副教授S.D.Krashen提出的语言习得的理论。Krashen将语言习得的理论细分为五个方面,并据此提出了评价教材和教法的六点标准,同时,Krashen还制订了一个理想的教学方案。作者认为Krashen的理论和教学方案对我国外语教学的改革有实际意义,它有助于推动我们对外语教学的原则和方法作进一步的探索。
关 键 词：外语教学法 教法 语言习得理论 注意力集中 教学方案 兴趣 熟练掌握 语言材料 加利福尼亚 神经语言学
分 类 号：H3]
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