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教学论研究与发展的困境、盲点和误区
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏大学教育系
年 份：1998
卷 号：19
期 号：11
起止页码：55-57
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：近年来，教学理论界开始反思和检讨教学论学科本身的发展问题。值此世纪交替之时，这类元研究无疑是非常必要和及时的。它至少意味着教学论的学科自我意识日益增强，学科发展的道路及其选择也已由自发而进入自觉的阶段。本文拟就教学论研究与学科发展中存在的困境、盲点和...
关 键 词：教学论研究 研究与发展 学科发展 教学实践 学科建设 教学思想 学科体系 现代教学论 分支学科 盲点
分 类 号：G642]
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