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授之以渔——用参与式教学激发学生主动学习的积极性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京联合大学旅游学院英语系
年 份：1998
卷 号：13
期 号：S1
起止页码：89-93
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CAB、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在基础英语教学中，笔者着力于运用启发式、参与式的方法，激发学生的学习积极性，使他们在有限的课堂教学时间内，培养起学习兴趣，学会汲取知识的方法，主动利用课外无限的时间与空间发挥各自潜能，广泛获取知识，最终达到全面提高语言能力的目的。一、用启发式、参与式...
关 键 词：参与式 主动学习 教学激发 授之以渔 教师 语言习得 感觉语言 参与式教学 语音语调 英语
分 类 号：G424.29]
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