期刊文章详细信息
运用认知失调理论 创设问题情境
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南师范大学电教系,广东广州510631
年 份：1999
期 号：12
起止页码：22-25
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：本文简要的介绍了认知失调理论，并以丰富的实例阐述了怎样运用认知失调理论创设问题情境，激发学习动机。
关 键 词：认知失调 创设问题情境 电教媒体 探究 设疑 思维 学习动机
分 类 号：G441[心理学类]
参考文献：
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