期刊文章详细信息
探索研讨式教学的若干思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南师范大学文学院
年 份：1999
卷 号：28
期 号：2
起止页码：109-112
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI1999、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、普通刊
摘 要：实行“研讨式教学法”是在坚持教师主导作用的同时，充分发挥学生的学习主动性和积极性，重在方法传授和能力培养，旨在提高学生的综合素质，改变了教师“一言堂”和“满堂灌”的做法。
关 键 词：研讨式教学 方法 能力 素质
分 类 号：G658.3[教育学类] C55[社会学类]
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