期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]首都师范大学美术系,讲师100037
年 份:1999
期 号:6
起止页码:115-117
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:在以往的油画教学中 ,创作课是一个薄弱环节。表现在课程比重小 ,基础课与创作课缺乏内在的衔接 ,学生的艺术个性和创造能力未能在教学中得到有效的培养。本文主张把探索性习作纳入到创作课教学中 ,将风格作为具体切入点 ,分阶段、有侧重、由低到高、循序渐进地进行教学实践 ,使学生的艺术个性和创造能力在教学中得到培养。
关 键 词:创作课 探索性习作 风格 艺术个性 创造能力
分 类 号:J213[美术学类]
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