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试述陶行知生活教育理论产生的历史背景
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西师范大学历史与信息学系,广西桂林541001
年 份：1999
卷 号：35
期 号：2
起止页码：76-80
语 种：中文
收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：生活教育理论是陶行知教育思想的核心。陶行知之所以能创立生活教育理论，在于他对历史的纵向发展与横向发展有全新的认识，也在于他有强烈的爱国心和对祖国、民族命运的忧患意识。他创立的生活教育理论，掀开了我国教育史上新的一页。他的教育实践，为中华民族的觉醒与解放作出了杰出的贡献。
关 键 词：陶行知 生活教育理论 历史背景
分 类 号：G529[教育学类]
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