期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海师范大学教育管理系
年 份:1999
期 号:3
起止页码:30-36
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1999、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:本文从知识的状况出发,分析了利奥塔所谓“‘教授时代’的丧钟”言语产生的来龙去脉,以及它在特定时空范围内的意义,并结合其他后现代主义者的观点,以及笔者的分析。
关 键 词:后现代主义 利奥塔 知识状态 教师观
分 类 号:G40-059.3]
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