期刊文章详细信息
简论建构性学习和教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学心理学系
年 份：1999
卷 号：20
期 号：5
起止页码：56-60
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1999、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：建构主义所追求的到底是什么样的学习和教学呢？对于这一问题，一些研究者已经做了一些分析。Ｎｅｗｍａｎｎ＆Ｗｅｈｌａｇ认为，真正的教学具有以下特征：高水平的思维、知识的深度、与现实的联系、大量的交流、以及为学生的进步提供社会支持等①。容志贤则列举了建构主...
关 键 词：建构主义 学习者 建构性学习 问题解决 教师 知识建构 知识经验 教学改革 传统教学 经验体系
分 类 号：G40-05]
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