期刊文章详细信息
词的形态理据与词汇习得的相关性
On the relationship between morphological motivation and lexical acquisition
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学外国语学院,350007
年 份：2001
卷 号：33
期 号：6
起止页码：430-435
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：词的形态理据有利于学习者的词汇习得 ,这似乎是一个共识。然而这一共识一直缺乏实验证据的支持。本研究通过两组被试 (未借助形态分析 /借助形态分析 )进行词汇记忆实验。结果显示 ,两组被试的识记效率差异非常显著。根据实验结果 ,本文讨论了词汇分解的储存模式及其对记忆多词素词的重要性 ,并从词汇心理表征的形成与发展这一角度讨论赋值、匹配机制与词汇习得的密切关系。实验结果支持了词的形态理据对词汇习得有重要影响的假设。
关 键 词：形态理据 词汇习得
分 类 号：H313[外国语言文学类]
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