期刊文章详细信息
也谈法语教学的“因材施教”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江汉大学外语系,湖北武汉430056
年 份：2004
卷 号：24
期 号：S1
起止页码：222-223
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：通过对三种不同的法语学习群特点的分析 ,找出各自对应的教学重点 ,并施以相应的教学手法 ,是提高法语教学效果的关键所在。
关 键 词：法语教学 因材施教 教学手法
分 类 号：H32]
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