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期刊文章详细信息

论英语教育中的“互动”    

  

文献类型:期刊文章

作  者:宁子丹[1]

机构地区:[1]广州大学华软软件学院英语系

出  处:《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》

年  份:2005

卷  号:27

期  号:S1

起止页码:214-215

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:大学英语教学不单要教授基本的语言能力,更重要的是要把英语当作一种工具来运用。但对于大多数受了几年传统的英语教育的大学生,普遍现状都是为了考试和过级而学的英语,普遍对英语存有一种恐惧和厌恶。教师应该就此作出一定的调整,应把教学重点放在如何激发学生的学习热情和兴趣,如何培养一定的自学能力,如何激发学生的学习潜力。

关 键 词:互动 实用  合作  

分 类 号:H319[外国语言文学类]

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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