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期刊文章详细信息

工科院校大学英语课堂沉默现象成因及解决方法    

  

文献类型:期刊文章

作  者:骆晓玲[1] 张艳琼[1]

机构地区:[1]桂林理工大学外国语学院

出  处:《西南民族大学学报(人文社会科学版)》

年  份:2009

卷  号:30

期  号:S2

起止页码:171-173

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:工科院校大学英语课堂沉默现象严重影响了英语教师教学活动,也严重阻碍了大学生英语综合能力的进一步提高,本文就工科院校大学英语课堂沉默现象产生的原因进行了分析,并就此提出相应的解决方法。

关 键 词:工科院校 大学英语 课堂沉默 成因  解决方法  

分 类 号:H319.3[外国语言文学类]

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同被引文献:

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