文献类型：期刊文章

作　　者：葛厚伟[1]

机构地区：[1]滁州学院外语系

出　　处：《华中师范大学学报（人文社会科学版）》

基　　金：2010年安徽省人文社科研究项目(2010sk472);2010年滁州学院科研启动基金资助项目(2010qd20)

年　　份：2011

卷　　号：50

期　　号：S2

起止页码：206-209

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究随机选取某地方性本科院校120名大二学生为研究对象,采用问卷调查法,探讨了自我效能感在歧义容忍度和英语成绩之间的中介作用。结果表明:歧义容忍度对英语成绩有非常显著的预测作用;自我效能感中的能力感和环境感对英语成绩具有预测力;能力感和环境感均在歧义容忍度对英语成绩的影响中起部分中介作用,能力感的中介作用相对较大。

关 键 词：自我效能感 歧义容忍度 英语成绩 中介效应

分 类 号：H319[外国语言文学类]