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将素质拓展训练引入“思想道德修养与法律基础”课的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都工业学院党委组织部
基 金：成都工业学院2011年校级课题"素质拓展训练对创新思想政治教育载体的实证研究"(KY1121002B)阶段性成果
年 份：2012
卷 号：33
期 号：S2
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：素质拓展训练凭借其体验感悟、趣味横生、内容丰富、多维互动、开放自主等特点能为思想道德修养与法律基础课程注入新鲜血液。文章通过问卷调查和逻辑分析方法,从理论上分析了将素质拓展训练引入该课程,符合学生思想和心理特点,能提高学生学习兴趣,更好地帮助大学生实现知、情、意、行的统一,从而增强课程教学实效。
关 键 词：素质拓展训练 思想道德修养与法律基础 实效性
分 类 号：G641]
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